Engenharia
de Produção
Resumo
Pensando na autonomia e na integração da criança cega nas aulas de Arte no ambiente escolar, criar uma paleta de tintas que possa ser explorada através do olfato, tato e audição garante mais liberdade de expressão e confiança nos momentos de produção artística. Além disso, a paleta contará com uma descrição em áudio, que relaciona as cores a elementos da natureza e sabores de alimentos, garantindo que o usuário explore outros sentidos e formule sinapses. Encontrar caminhos que reforcem a autoestima e autonomia da pessoa cega através da exploração de cores, relacionadas aos diferentes cheiros e texturas. Ter o apoio de um manual em Braile e uma áudio-descrição que fortaleça a relação entre o sentido das cores ativará a imaginação e criatividade da criança deficiente. É importante que a criança cega utilize todos os recursos possíveis para formar a sua própria conceituação das cores e tenha a liberdade de criação.
Palavras-chave: autonomia, arte, deficiência visual